目录
卷首_中学语文名家谈
撤去“障碍物”朱昌元;1
论道_问道名师
统筹单元教学内容应该注意什么?时剑波;4-5
以课例回应关切：微专题教学问题再聚焦4
群文联读教学如何提炼专题教学点?程载国;5-6
单篇精读教学如何凸显专题教学点?王静;6-7
单元写作任务教学如何聚焦专题教学点?黄宏武;7-8
落实某个微专题时如何兼顾其他教学目标?王媛;8
如何发挥专题教学在考试中的作用?褚树荣;8-9
课堂_选择性必修上册第一单元
文类与表达：梳理实用文的分类及叙述特点罗秉相;许萍萍;10-13
激情与理性：鉴赏实用文的语言应晓静;13-17
平实与生动：实用文的语言艺术赏析孙瑾;17-19
标题与材料：学习如何根据标题选材姚芳;19-21
闪亮的名字：《家乡英雄纪念册》编辑展示会杨志丹;21-23
课堂_选择性必修上册第二单元
修身与养性：阐释“孔孟之道”王科威;24-26
“对待”与辩证：感受道家之风黄宏武;26-28
兼爱与非攻：破译墨家之法顾乐波;28-31
譬喻与说理：赏析诸子的说理特点郑可菜;31-33
辨析与阐释：名言警句的现代观照孙立;33-35
整理与归纳：虚词的梳理郑义广;35-36
课堂_选择性必修上册第三单元
母题与主题：阐释小说的意义时剑波;37-38
扁平与圆形：赏析人物的典型性陈智峰;39-40
魔幻与现实：破译“马孔多”的隐喻杜韦滨;41-43
叙述视角：欣赏小说讲故事的艺术王静;43-44
生动与多姿：鉴赏小说语言的魅力娄云婷;45-46
品味与运用：小小说写作技法鉴赏及写作实践程载国;46-48
对话与互动：“吸引人的小小说”创作交流会王亚云;48-49
课堂_选择性必修上册第四单元
梳理与运用：了解生活中的逻辑知识郑卫通;50-52
辨析与判定：发现潜藏的逻辑谬误林忠港;52-53
推理与实践：运用有效的推理形式杨仕威;54-55
立论与驳论：采取合理的论证方法潘爱华;56-59
图尔敏论证：举行作文逻辑诊断会欧阳凯;59-61
课堂_选择性必修中册第一单元
立场与背景：关注论述文的针对性郑聪;62-63
概念与观点：概括论述文的观点及思想叶松华;63-65
思路与逻辑：梳理结构，分析论述逻辑金中;65-68
语体与语言：分析语言的质地和风格吴亮亮;68-70
价值与地位：评价经典名篇的社会作用潘大伟;70-71
质疑与追问：深化理性思考彭玉华;71-73
深思与慎辩：“人应当坚持正义”专题活动策划陈文娟;73-75
课堂_选择性必修中册第二单元
纪实与虚构：真实事件及文学表达姜宁宁;76-78
叙事与抒情：赏析鲁迅散文特点邵吉斌;78-79
警句与议论：探究鲁迅散文中深刻的思想韦玲珍;80-82
认知与审美：探究报告文学的“两栖性”陈亚敏;83-84
诗意与“土”味：小说的风格及流派赏析郁雪琳;84-87
评点与批注：模仿传统的鉴赏方式毛刚飞;87-89
向英雄致敬：编辑《红色经典》文集李巧云;89-90
课堂_选择性必修中册第三单元
史公与屈子，实有同心：探究语言背后的意味高培圣;91-93
节制与恣肆：比较情感表达的不同特点及方法朱俏;93-95
经验与教训：探究史论中的史识叶德义;95-96
赋体与散体：鉴赏文字特色及寄托王红元;96-99
提取与整理：史实梳理王巧飞;99-100
质疑与驳诘：史论的思辨性阅读俞宁;101-103
历史人物纵横谈：专题讨论会严雨清;103-104
课堂_选择性必修中册第四单元
冲突与逆转：赏析戏剧冲突的作用景慧颖;105-106
批判的价值：讨论“社会问题剧”的影响应健;106-108
声韵与抒情：欣赏复沓之美李丹;108-110
意象与意境：鉴赏诗歌的情境之美潘瑶菁;110-112
碰撞与融合：“跨文化交流”谈蒋文杰;112-113
结局与评价：“娜拉走后怎么办”专题讨论会吴巍巍;114-115
课堂_选择性必修下册第一单元
诗骚传统：梳理中国古典诗歌发展脉络蒋雅云;116-117
觉醒与殉情：悲剧女性的心路历程毛倩宜;117-119
香草与美人：破译《离骚》的象征及寄托刘佳妮;119-121
“多谢后世人，戒之慎勿忘”：焦刘悲剧探源浦晖;121-124
历史感与浪漫风：李杜诗风比较樊宝玲;124-125
铺叙与聚焦：欣赏长调之美杨建华;125-128
古老的诗意：诗词鉴赏写作查婺波;128-129
诗教传统：举办“今天我们为什么读古诗”研讨会叶隆晓;129-130
课堂_选择性必修下册第二单元
独特性与典型性：阿Q的精神胜利法探究李芳;131-132
美丽与忧伤：《边城》的诗意欣赏奚素文;133-134
大地上的颂歌：感受大堰河的形象及情感黄黎莲;134-136
“双子星”与“三美论”：诗歌的音乐、绘画、建筑及情感之美褚树荣;136-138
诗意与韵味：冯至和贾平凹散文语言比较詹鑫;138-141
对话与冲突：“以小见大”的艺术匠心岑颖;141-143
选择与锤炼：鉴赏文学语言的艺术魅力林荣凑;144-145
文学，时代的镜子：举办读书研讨会方璐;145-147
课堂_选择性必修下册第三单元
忠与孝：体会宗法社会的伦理选择之难汤成慧;148-150
故物与深情：感受血缘中的亲情章萍莉;150-152
深情与超迈：感受晋人的现实态度及精神世界李丽;152-154
无为与有为：理解古老的吏治智慧金玲娇;154-155
情趣与理趣：《石钟山记》的记游及说理陈爱娟;155-157
骈句与散句：欣赏古文的骈散之美黄会兴;157-159
修辞立其诚：“我”的职业选择张永飞;159-161
理解与传承：传统文化的当代价值讨论会严丹萍;161-162
课堂_选择性必修下册第四单元
复杂与丰富：发现长句之美顾宇杰;163-165
参证与归纳：读懂自然科学论文陈伟凯;165-168
图式与图示：学习思维导图及表格之妙用魏陶钧;168-170
理性与情感：欣赏学术论著和科普作品的美感王荣;170-172
概括与提炼：提炼关键词，写论文提要谢芬芬;172-174
探索与发现：小论文写作指导及评析修改周康平;174-176
程翔《我的课堂作品》出版
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《语文专题学习与整本书阅读十讲》
75
于漪《点亮生命灯火》出版
90
陈军《我的语文生活》出版
115
奋斗百年路 启航新征程 欢迎参加第二十四届“语文报杯”中小学生主题征文行动(高中组)
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奋斗百年路 启航新征程 《高中生主题写作读本》之八大助力
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